聚焦思维素养提升的议论文写作教学策略  

作　　者：龚侃 

机构地区：[1]上海市长宁区教育学院

出　　处：《语文学习》2022年第12期28-32,共5页

摘　　要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中新课标”)明确提出将思维发展与提升作为语文学科核心素养之一。对学生思维发展与提升的关注在教材编写、课堂教学实践和考试评价等方面均较以往明显强化。同时,课堂教学中出现了引入逻辑学专业知识内容的做法,将之视为提升学生思维品质的有效途径。

关 键 词：考试评价 课堂教学实践 思维发展与提升 议论文写作教学 高中语文课程标准 教材编写 学生思维品质 专业知识 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]