《宿建德江》课例研究报告  

作　　者：马鸣鸣 

机构地区：[1]上海市嘉定区启良中学

出　　处：《教育》2023年第2期72-74,共3页Education

摘　　要：【理论思考】古诗词是中华民族宝贵文化遗产中的重要组成部分。诗词名篇,以精练的语言深刻地反映了当时的生活,既有高度的概括性,又有丰富的想象力。对古诗词的教学,不能只停留在让学生有感情地朗读背诵和理解诗句的字面意思,还要引导学生想象诗、词、句所描绘的画面,体会诗、词的意境,感悟作者所要表达的情感。

关 键 词：课例研究 古诗词 《宿建德江》 文化遗产 有感情地朗读 丰富的想象力 概括性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]