关于义务教育优质均衡发展的几点思考  

作　　者：于文青 

机构地区：[1]山东省德州市陵城区实验小学

出　　处：《山东教育》2023年第1期55-55,共1页

摘　　要：为了促进教育公平,促使教育资源优质均衡发展,德州市陵城区教育局实施城乡教师交流举措。我作为一名青年党员教师,报名参加了城乡教师交流活动,全身心沉入陵城区神头镇中心小学的日常教学与班级管理工作。通过乡村教育教学实践以及对乡村与城区小学教育的比较,我有几点对教育普惠均衡发展的感悟。

关 键 词：教育教学实践 中心小学 城区小学 班级管理工作 城乡教师交流 优质均衡发展 教育公平 日常教学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]