初中历史学科核心素养的落实——以历史人物教学为例  

作　　者：姚丽洁 

机构地区：[1]江苏省太仓市沙溪实验中学

出　　处：《新校园》2023年第2期38-39,共2页New Campus

摘　　要：初中历史课程是立德树人的重要阵地。在初中历史教学中,用历史人物讲述历史,有助于发挥“以人育人”功能。近两年的中考也告诉我们,历史学科不再是“背多分”,教师要围绕核心素养开展课堂教学。历史学科五大核心素养——唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀是五位一体、不可分割的,如何把五大素养核心素养渗透在日常教学中呢?笔者想到了一个个鲜活的历史人物。

关 键 词：核心素养 立德树人 初中历史教学 史料实证 日常教学 时空观念 历史人物教学 家国情怀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]