让练习课散发数学内在的魅力  

作　　者：王金花[1] 

机构地区：[1]江苏省丹阳市华南实验学校,江苏镇江212300

出　　处：《数学学习与研究》2023年第1期65-67,共3页

摘　　要：数学练习课是以学生独立练习为主的课型.教师巧妙地设计练习课可以让学生及时巩固所学知识并感受数学独特的魅力.文章试从学生的学习难点、认知误区、思维需求、学习兴趣等方面着手,呈现一些改编或精心设计的习题,通过练习课促使学生的数学思维能力得到深层次提升.

关 键 词：练习课 小学数学 学科魅力 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]