大概念统摄下的单元项目式作业初探  

作　　者：杨敏芬 

机构地区：[1]江苏省宜兴市教师发展中心

出　　处：《人民教育》2023年第3期116-117,共2页People's Education

摘　　要：“双减”要求教师转变作业设计的理念,改革作业实施的方式。在此背景下,笔者对“大概念统摄下的单元项目式作业”进行探索,希望以促进学生全面发展为宗旨,以提高学生语文综合素养为目的,以身边的语文资源为内容,使作业为学科育人目标服务。一、提取大概念,明确单元项目式作业的目标统编语文教材“双线”组元,每个单元有明确的单元主题和语文要素。

关 键 词：单元主题 语文资源 语文综合素养 语文教材 项目式作业 学科育人 教师转变 作业设计 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]