利用数字短视频资源开展“5E”教学的策略--以高中地理“洋流对地理环境的影响”为例  

作　　者：任才 蔡顺 郑炜珊 

机构地区：[1]盐城师范学院城市与规划学院,江苏盐城224007 [2]盐城师范学院苏北农业农村现代化研究院,江苏盐城224007 [3]盐城师范学院盐城市城乡融合发展研究院,江苏盐城224007 [4]深圳市石岩公学,广东深圳518108

出　　处：《地理教育》2023年第S02期101-103,共3页Education Of Geography

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究重点项目(2018SJZDI080);盐城市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题(2021-Z-011)。

摘　　要：地理学是研究地理要素及其综合体空间分布特征、规律及时间演变历史的一门学科,兼有自然科学与社会科学的交叉属性[1]。在中学教学过程中,因为教师及学生大多对日常生活周边的自然及社会环境较为熟悉,对日常生活以外的自然及社会环境较为陌生,所以教师需要通过大量的多媒体素材增强学生对日常生活以外地理环境的感性认识。

关 键 词：高中地理 短视频 多媒体素材 地理要素 时间演变 地理环境 环境的影响 感性认识 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学] G434