初三数学摸底诊断测试后教学有效性的探讨--基于调查问卷的探索研究  

作　　者：陈燕梅[1] 

机构地区：[1]福建省厦门第一中学,361000

出　　处：《福建中学数学》2023年第2期35-38,共4页

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划2021年度教改专项课题“中学数学青年教师专业发展的校本系统支持研究”(课题编号:Fjjgzx21-053)的研究成果。

摘　　要：为了让学生更好地适应中考,检验初三毕业班学生的学习情况,多地在初三进行全市质检.市质检是学生中考前重要的适应性考试,对学生后续的学习产生重要的影响.为更好地实施有效教学,厦门一中在市质检前一个月进行摸底诊断测试,基于诊断情况开展问卷调查,为后续有效课堂、高效复习探索研究.

关 键 词：教学有效性 有效课堂 高效复习 初三数学 诊断测试 质检 诊断情况 初三毕业班 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]