“两位数加两位数的口算”融入珠心算教学初探  

作　　者：田红[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市滨海县第二实验小学

出　　处：《珠算与珠心算》2023年第1期47-49,共3页Abacus and Abacus Calculation

摘　　要：在教学口算两位数加两位数中,巧妙地把珠心算融入教学之中,在编题中初步体验,在交流中明确算理,在比较中沟通联系,在分类中提高认识,在拓展中提升思考,促进学生的深度学习,加深学生对各种具体计算思路和方法的理解,提高运算能力,有效促进学生数学核心素养的形成和发展。

关 键 词：深度学习 数学核心素养 有效促进 沟通联系 珠心算教学 口算 编题 运算能力 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学]