“立德树人”理念下阅读与思政元素融入点探析  

作　　者：史雅婷 胡洁[1] 

机构地区：[1]长江大学信息与数学学院,湖北荆州434000

出　　处：《现代商贸工业》2023年第5期228-230,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2019年度教育部首批国家级一流本科课程项目“高等数学A国家级一流本科课程线上线下混合项目”;2020年度长江大学思政课程和课程思政示范建设项目“高等数学A(下)课程思政示范建设项目”。

摘　　要：近年来各高校不断提及“立德树人”理念,教师意识到思政元素融入高等数学阅读中的重要性,但与之形成对比的是思政元素与高等数学的教材和教学相融合仍有待深入探索。因此,应落实将思政元素融入高等数学阅读中,以高等数学(同济版)下册为例,从数学文化、科技创新、爱岗敬业和价值观等角度,对于思政元素融入高等数学路径进行探索。积极推动高等数学课程的思政建设和落实立德树人的任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。

关 键 词：高等数学 课程思政 数学阅读 立德树人 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]