任务导向式的数控切削金属部件加工技术教学研究  

作　　者：蔡葛明 

机构地区：[1]江苏省兴化中等专业学校

出　　处：《铸造》2023年第2期223-223,共1页Foundry

摘　　要：近年来,信息技术的快速发展使得企业对数控技术专业人才的需求愈来愈大。但对传统教学模式下数控专业毕业生综合素质进行调查发现,许多毕业生尚未达到企业的发展要求,存在技能优势不明显、工作能力较低等问题。数控专业学生也认为自己学习到的知识难以应用在实践中,就业后难以适应各工作岗位的要求。出现这一问题的主要原因是,传统教学模式下,职业技术教育多以学科教学、技能训练为主。

关 键 词：职业技术教育 金属部件 数控专业 工作岗位 信息技术 数控切削 数控技术专业 传统教学模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TG659-4[文化科学—教育学]