坚守环境创设的儿童立场  

作　　者：王丹沁 

机构地区：[1]昆山开发区合兴幼儿园

出　　处：《山西教育（幼教）》2023年第1期78-80,共3页

摘　　要：学期初始,幼儿园环境呈现“百废待兴”的状态。正当大家为此发愁时,《为生活和学习而设计——早期教育机构的环境变革》这本书走进了教师的视野,它从空间划分、区域设置、材料选择等多个方面都为教师提供了创新思路,更重要的是其中所传递的理念,那就是坚守环境创设中的儿童立场。大家在读完这本书之后,结合在书中汲取和提炼到的内容,开始了一场现实中的“变革”……

关 键 词：环境创设 幼儿园环境 儿童立场 空间划分 创新思路 早期教育机构 环境变革 区域设置 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]