批注式阅读在“部编版”初中语文自读课文教学中的应用  

作　　者：吕雯 

机构地区：[1]陕西省咸阳市西咸新区沣东新城高新学校,陕西咸阳71200

出　　处：《新课程研究》2023年第6期129-131,共3页New Curriculum Research

摘　　要：随着“教读—自读—课外阅读”三位一体阅读教学理念的提出,批注式阅读在初中语文自读课文教学中得到了越来越多的体现。教师要在深入了解批注式阅读的应用价值、存在的问题及原因的基础上,拟定一系列的具体实践策略,发挥批注式阅读的优势,助力学生语文核心素养的提升。

关 键 词：初中语文 自读课文 阅读教学 批注阅读 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]