核心素养视域下的初中信息科技教学策略  

作　　者：张红英 

机构地区：[1]曲靖市沾益区盘江镇第一中学

出　　处：《云南教育（中学教师）》2023年第1期49-50,共2页Journal of Yunnan Education

摘　　要：目前,信息科技课程在初中阶段已经基本普及,意在为学生打下坚实的基础,紧跟时代发展的步伐。农村初中生普遍对信息科技课程知之甚少、态度消极、兴趣不强,加之教师的教学手法单一,仅注重理论知识的教学模式,熄灭了学生对信息科技课程的热情。

关 键 词：核心素养 教学手法 农村初中生 信息科技课程 教学策略 教学模式 初中阶段 坚实的基础 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]