让语言在改造中升华——如何通过读写结合培养学生的写作思维  

作　　者：于艳红 

机构地区：[1]江苏省如皋市九华镇营防小学

出　　处：《作文成功之路》2023年第1期59-61,共3页A Successful Way to Compositions

摘　　要：阅读和写作是语文教学的两个重要组成部分,具有促进学生形成创作思维品质、巩固相关知识、提高学生学习能力等作用。长期的教学实践证实,“内部语言”一直是制约学生提升写作水平的主要瓶颈。作为心理活动转换的关节点,内部语言是学生作文质量高低的关键。

关 键 词：读写结合 写作思维 内部语言 作文质量 语文教学 关节点 心理活动 思维品质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]