基于主题语境的高三作业设计策略——以“对社会有突出贡献的人物”为例  

作　　者：余爱香 朱巧敏 李魏芳 

机构地区：[1]广东省河源市东源高级中学

出　　处：《教学考试》2023年第3期13-16,共4页

摘　　要：传统的高三英语一轮复习中,教师一般根据教材的编排顺序,从必修到选择性必修逐个单元复习相关的语法知识和词汇知识,同时穿插写作、阅读等相关综合能力的提升训练。但是这种复习方式也存在一些问题。第一,作业练习效率较低,无法充分激发学生复习的积极性。高三复习时间紧张,如果教师还是按照教材的编排顺序按部就班地布置作业,大部分学生就会觉得作业任务繁重,浪费宝贵的复习时间。

关 键 词：作业练习 布置作业 高三复习 编排顺序 单元复习 作业设计策略 复习方式 词汇知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]