浅论初中历史专题复习课程历史解释的特点  

作　　者：李莉 

机构地区：[1]广州市黄埔区玉泉学校

出　　处：《中学历史教学》2023年第3期11-12,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：在中考备考过程中,专题复习必不可少,因为其有助于学生在唯物史观指导的基础上,建构知识体系,揭示历史内在联系,把握历史发展规律。但是由于专题复习涉及的时间跨度大、知识点多、课堂容量大,对学生的能力要求要比常规课堂高得多,也导致专题复习的实施效果常常不如人意。为此,笔者认真学习《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),并结合执教课例《近代以来中国人的逐梦之旅——近现代中国救国梦、兴国梦、强国梦的探索与实践》,浅谈新课标下专题复习课程历史解释的特点。

关 键 词：近现代中国 新课标下 历史发展规律 专题复习 课堂容量 课例 中考备考 学生的能力 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]