基于未来教师核心素养培养的“五维一体”校本培训模式探索  

作　　者：徐佳 王晓霞 

机构地区：[1]重庆市九龙坡区铁马小学校

出　　处：《今日教育》2023年第3期32-35,共4页Education Today

基　　金：重庆市教育科学“十三五”规划重点课题“基于未来教师核心素养的普通小学教师五大能力发展研究”(课题号:2018-08-217)研究成果。

摘　　要：面向第二个百年发展目标,教育强国“志”在必“强”。为适应教育的未来发展和教师的终身发展,基于教师核心素养的教师核心能力发展培训迫在眉睫。如何从众多的教师能力中凝练出体现新时代教师的“四好”要求、符合新课程改革精神的关键能力?如何在教师关键能力的培训中彰显校本特色?重庆市九龙坡区铁马小学以“五维一体”构建教师核心能力发展校本培训模式,探索小学教师高效成长之路。

关 键 词：小学教师 重庆市九龙坡区 教育强国 校本培训模式 校本特色 未来教师 成长之路 教师核心素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]