让每一个家庭都幸福 让每一个生命都绽放  

出　　处：《江苏教育研究》2023年第6期F0003-F0003,共1页Jiangsu Education Research

摘　　要：放眼当下,学生负担重,教师压力大,家长焦虑多,教育呼唤幸福。在国家“双减”政策的背景下,江苏省扬州市邗江区教师发展中心、扬州市育才小学西区校、扬州市新家庭教育名师工作室联合开展江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目“家校共育为核心的幸福教育生态建设”研究,着眼学生成长需求.

关 键 词：教师发展中心 名师工作室 教学改革实验 育才小学 家校共育 家庭教育 基础教育 教师压力 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]