古诗文教学中的育人价值探析——以《从军行》教学为例  

作　　者：钱芳兵 

机构地区：[1]甘肃天水市秦州区娘娘坝镇娘娘坝中心小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第11期48-49,共2页

摘　　要：随着教材的进一步完善,以及2022年版课标的颁布,一线教师对古诗文的教学更为重视。在古诗文的教学中,教师应充分发挥古诗文的育人价值,通过理论与实践相结合的方式,降低学生学习古诗文的难度,激发学生的古诗文学习兴趣,以此提高古诗文教学质量,帮助学生更好地理解中华优秀传统文化。

关 键 词：古诗文教学 中华优秀传统文化 一线教师 育人价值 古诗文学习 《从军行》 价值探析 理论与实践相结合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]