幼儿园教育评价体系建构  

出　　处：《今日教育（幼教金刊）》2023年第3期4-5,共2页Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education

摘　　要：教育评价是对教育活动满足社会与个体需要程度做出的价值判断,引领着教育的发展方向。2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出应“树立科学的质量观”“树立科学人才观”“建立科学、多样的评价标准”。2020年,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,强调“完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向”“坚持科学有效,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价,充分利用信息技术,提高教育评价的科学性、专业性、客观性”。

关 键 词：增值评价 立德树人 教育评价改革 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》 幼儿园教育评价 评价导向 质量观 科学人才观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]