如何将文言文之美落到实处--以《铁杆成针》教学为例  

作　　者：梁三真 

机构地区：[1]广东信宜市思贺中心小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第12期51-53,共3页

摘　　要：文言文是中华优秀传统文化的重要组成部分,是小学语文学科必学的内容之一,也是对学生而言学习难度较大、对教师而言不容易达到预期教学目标的内容之一。很多学生在学习文言文时,往往因不得要领而产生沮丧甚至畏难心理。不断优化文言文教学,持续创新教学方式,提升教学质量,让学生正确把握小古文与白话文的关系,掌握学习方法,对提升学生的综合文化素养至关重要。

关 键 词：中华优秀传统文化 提升教学质量 创新教学方式 畏难心理 文言文教学 综合文化素养 小学语文学科 小古文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]