尊重差异性 改革小学语文作业  

作　　者：石芳 

机构地区：[1]山东省东营市实验小学

出　　处：《天津教育》2023年第8期165-167,共3页Tianjin Education

摘　　要：新课标明确了作业既是巩固和运用课堂教学内容、拓展学生课外活动的一项工程,也是提高教学质量的一条重要途径,还是小学语文教学的重要环节。语文是具有创意的学科之一,作业内容应该是丰富有趣的,设计形式应该是多样化的,以帮助学生在作业中掌握学习技巧,提高学习能力,发展思维能力。因此,在语文作业的设计上,教师要本着多层次、趣味性、实践性和自选式的原则,对作业形式和内容进行改革和创新,进而完善语文作业设计体系。

关 键 词：学生课外活动 语文作业 课堂教学内容 新课标 小学语文教学 作业内容 学习技巧 提高学习能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]