探究物联网应用技术专业群顶岗实习模式——评《基于现代学徒制的顶岗实习教学模式研究》  

作　　者：赵博 

机构地区：[1]陕西职业技术学院电子信息工程学院

出　　处：《中国高校科技》2023年第3期I0009-I0009,共1页China University Science & Technology

基　　金：陕西高等职业教育教学改革研究项目“产教融合下物联网应用技术专业群顶岗实习教育模式改革与实践”(21GZ029)。

摘　　要：现代学徒制是高校和企业之间加强合作,通过招生和招工之间工作的衔接,以技能为基础,对学生进行定向培养的人才发展模式。对于现代学徒制,国外已经有着深入的研究和实践。例如,德国实施的双元制职业教育、澳大利亚实施的新学徒制以及英国实施的现代学徒制,而现代学徒制的发展也为顶岗实习教学模式奠定了基础。由滕勇主编、北京理工大学出版社于2017年出版的《基于现代学徒制的顶岗实习教学模式研究》一书,从现代学徒制的发展现状、顶岗实习模式的发展基础,以及基于现代学徒制的顶岗实习教学模式等方面进行了论述。通过阅读该书,本文从以下几个方面进行评述。

关 键 词：现代学徒制 双元制职业教育 顶岗实习教学 新学徒制 顶岗实习模式 定向培养 物联网应用技术专业 澳大利亚 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学] TN929.5-4[文化科学—教育学] TP391.44-4[电子电信—通信与信息系统]