双元制职业教育

作品数：572被引量：1768H指数：20
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：姜大源周丽华谢莉花黄日强张广山更多>>
相关机构：苏州健雄职业技术学院同济大学中国驻德国大使馆教育部职业技术教育中心研究所更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金国家留学基金天津市哲学社会科学研究规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
德国“双元制”职业教育对我国中职师资队伍建设的启示
《现代教育与实践》2025年第3期146-148,共3页张瑶 
我国中职院校师资培养与德国职业院校师资培养相比存在师资结构不合理、培养方式不适应、缺乏行业背景和培养机制不完善等问题。为了提高中职师资队伍的质量,本文力图通过德国先进的理念,从教师准入标准、产教融合层面、教师培养制度等...
关键词：“双元制” 建设经验 中职教师 职业教育 
双元制职业教育教学改革创新与实践研究——基于沈阳中德学院改革实践
《辽宁高职学报》2025年第1期34-37,共4页王艺诺 王旭晖 
辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度立项课题:“兴辽卓越项目建设背景下‘双元制’职业教育教学改革创新与实践研究”(JG21EB299);2021年度辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目:“职业教育提质培优行动计划下智能制造专业群人才培养模式的研究与实践”。
在“兴辽卓越建设项目”背景下,沈阳中德学院进行了双元制职业教育模式的探索,实施了中德学院文化建设工程、教学团队建设工程、双元人才培养模式改革工程、项目化课程建设工程,建设了标准化实训基地,并采取面向国内服务社会、开展国际...
关键词：高职教育 兴辽卓越建设项目 双元制教育模式 人才培养模式 
德国双元制职业教育的现实挑战与战略举措研究--基于《德国教育2024》和《2024年职业教育指标报告》的分析
《职教论坛》2024年第12期120-128,共9页杨艳君 邹斯彧 帅扬之 
江西省教改课题“新工科背景下理工院校校本课程虚拟教研室构建与实践”(编号:JXJG-22-18-18),主持人:杨艳君;教育部产学合作协同育人项目“新工科背景下工程翻译国际化人才培养模式研究与实践”,主持人:杨艳君;南昌工程学院教学改革研究项目“数值时代基于语言服务产业的MTI翻译技术教学靶向研究”(编号:NGYJG-2023-007),主持人:杨艳君。
德国双元制职业教育在全球的德国企业中都享有较高认可度。然而,受经济、社会、国家政策及国际形势等多重因素影响,德国双元制职业教育近年来也面临多重外部冲击。为应对挑战,德国联邦政府连续发布两个重磅报告:第十版《德国教育2024》...
关键词：双元制教育 现实挑战 战略举措 德国教育2024 2024年职业教育指标报告 
德国“双元制”职业教育本土化实践探究被引量：1
《广东水利电力职业技术学院学报》2024年第4期62-66,共5页李泽 宋涛 田波 胡鹏昌 孙洁 王蕾 
山东省现代职业教育高质量发展研究课题“基于OBE理念的中职机械制造专业工场化‘331’人才培养模式创新与实践”(23XDZ007);山东省职工与职业教育重点课题“混合所有制产业学院建设模式及治理机制研究”(2024-456);淄博市职业教育教学研究一般课题“校企融合共建产业学院的规划与建设”(2022ZJY016)的阶段性研究成果。
德国“双元制”职业教育模式对技能人才培养具有显著作用。对此,在分析德国“双元制”职业教育发展现状、本土化实践困境的基础上,提出本土化实践优化建议,以期为今后我国职业教育改革提供参考和借鉴。
关键词：德国 双元制 本土化 职业教育 启示 
德国双元制职业教育的本土化研究与实践被引量：2
《科教导刊》2024年第32期8-10,共3页张飞 赵佳 高向前 
2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“机电一体化技术专业双元制人才培养模式本土化研究与实践”(豫教〔2023〕03114)。
文章以许昌职业技术学院的德国双元制职业教育本土化实践为载体,深入研究了德国双元制职业教育的内涵和特点,以中德智能制造学院为主体实践机电一体化技术专业双元制人才培养改革与实践。经过近3年的探索,学校对双元制人才培养方案制定...
关键词：双元制 职业教育 本土化 
德国:双元制职业教育的发展与挑战
《检察风云》2024年第22期58-59,共2页黄磊 
双元制教育是德国职业教育的重要武器,其培养、输送的大量高水平技能人才对该国工业制造业乃至整个国家经济都产生了重大影响。
关键词：双元制职业教育 德国职业教育 双元制教育 技能人才 工业制造业 发展与挑战 高水平 
德国双元制职业教育治理体系建设的经验与启示
《宁波职业技术学院学报》2024年第5期1-8,共8页蔡晓棠 
构建现代职业教育治理体系有助于加快职业教育体系现代化建设步伐,为职业教育高质量发展提供有力支撑。分析德国职业教育治理体系,从依法治理,坚持法治;民主参与,多元共治;分权赋能,促进自治;共商共议,协同合作四个方面总结其治理经验...
关键词：德国 职业教育 治理体系 
德国双元制职业教育模式在中国的本土化适应性分析
《教育理论与实践（新加坡）》2024年第3期32-37,共6页高威 
本文深入分析了德国双元制职业教育模式在中国本土化过程中的适应性问题。首先,探讨了教育文化差异对双元制模式推广的影响,包括教育理念、学习方式、教师角色等方面的差异。其次,讨论了中国不同地区经济发展水平对职业教育模式实施的...
关键词：德国双元制职业教育 中国本土化 教育文化差异 经济发展水平 政策环境 社会认知 职业教育改革 
瑞士职业教育与普通教育及学术教育的融通模式
《国内高等教育教学研究动态》2024年第13期13-13,共1页
一、瑞士教育体系中的职业教育与普通教育、学术教育1.职业教育。(1)中等职业教育。瑞士中等职业教育属于中等教育的第二个阶段,主要采取双元制职业教育的形式,学生在企业、职业学校以及跨企业的课程中心三个场所进行学习。(2)高等职业...
关键词：中等职业教育 高等职业教育 双元制职业教育 就业市场需求 普通教育 中等教育 职业资格 瑞士职业教育 
“双元制”职业教育模式下的大数据技术专业人才培养路径——以内蒙古电子信息职业技术学院为例
《华东科技》2024年第7期142-144,共3页赵祯 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“基于‘双元制’职业教育模式的大数据技术专业人才培养探索与实践”(课题编号:NZJGH2022220)。
“双元制”职业教育模式是一种将学校与企业紧密结合的人才培养模式,为大数据技术专业人才的培养提供了新思路。本文首先介绍了大数据技术专业人才培养模式改革的背景,其次以内蒙古电子信息职业技术学院为例分析了在“双元制”职业教育...
关键词：人才培养路径 “双元制”职业教育模式 大数据技术 高素质技术技能型人才 电子信息 职业技术学院 专业人才培养模式 可行途径 
全选清除导出
共57页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部