小组合“玩转”大舞台  

作　　者：王述先 管延梅 

机构地区：[1]山东省胶州市职业教育中心学校

出　　处：《教育家》2023年第13期49-50,共2页Educator

摘　　要：在《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》中,“语言理解与运用、思维发展与提升、审美发现与鉴赏、文化传承与参与”四个方面的“语文学科核心素养”成为语文学科育人价值的集中体现。其中“语言理解与运用”更是强调了“在语文学习中,通过丰富的言语实践,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律”这一能力的培养。新课标的课程任务也规定要“引导学生开展自主的言语实践活动,积累言语经验,提高运用祖国语言文字的能力”。

关 键 词：祖国语言文字 中等职业学校 言语实践 课程任务 语文课程标准 文化传承 审美发现 理解与运用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]