聚焦新课标理念的初中英语课堂教学  

作　　者：马黎[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市教学研究室

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2022年第11期76-77,共2页

摘　　要：笔者有幸观摩了第五届江苏省“五四杯”初中青年教师课堂教学展示及研讨活动,在几位教师的课堂教学中见证了江苏省青年教师的“后建构”课堂教学的成果。从课堂教学中可以看出,参加展示的几位教师的语音语调、板书等课堂教学基本功都非常好,驾驭课堂的能力强。各位教师教学手段多样,除了用好教材外,还依据单元主题选择了适合的图片、视频等课程资源,渗透了新课标立德树人的理念。本次活动展示的两种课型不仅体现了阅读和写作在多种活动中能培养学生看、听、说能力的特点,也聚焦了新课标发挥核心素养统领作用的课程理念。每位教师都给我留下了很深的印象,从上课的先后顺序来看:第一位教师的漂亮的板书和立德树人的价值观引领;第二位教师对观点和事实之间逻辑性的强化,对学生思维逻辑性的培养;第三位教师把主题从文本引到学生身边,进行保护环境的价值引领;第四位教师对文本解读时的问题链的设问;第五位教师在阅读中给出学生安静的阅读时间和对词汇的处理。总的来说,课堂教学主要呈现了以下几个特点。

关 键 词：立德树人 核心素养 单元主题 新课标理念 驾驭课堂 课程理念 中青年教师 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]