打造融学课堂 提高综合能力  

作　　者：费杨 

机构地区：[1]淮安市涟水县朱码外国语学校

出　　处：《小学阅读指南（高年级版）》2023年第5期71-73,共3页

摘　　要：在小学语文课堂上,学生除了需要掌握语文学习必备的专业知识之外,还需要根据自己的知识能力和认知水平总结语文知识的规律和技巧,提升自己的综合能力。教师也要对课堂教学及时反思和优化,加快教学理念的更新,深入挖掘融学课堂的内涵,引导学生在实践活动中感受语文课程的魅力,灵活把握语文课程的学习方法,从而最大化地实现融学课堂构建的价值,推动小学语文教学活动取得长远的发展,稳步实现培养学生核心素养的教学目标。

关 键 词：小学语文课堂 学生核心素养 语文课程 语文知识 小学语文教学 学课堂 课堂教学 专业知识 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]