用导数处理含参不等式的思路与方法  

作　　者：张洪源 王筱颖(指导) 

机构地区：[1]河北省唐山市第一中学,063000 [2]不详

出　　处：《高中数学教与学》2023年第4期53-54,21,共3页

摘　　要：导数是处理函数问题的常用工具,而含参不等式恒成立求参数的取值范围是中学数学的常见题型.本文以一道节选的经典高考题为例,探讨利用导数解决含参不等式问题的多种思路和方法,感受导数在其中所起到的工具性作用.

关 键 词：中学数学 含参不等式 常用工具 思路与方法 常见题型 工具性作用 导数 取值范围 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]