新形势下高职院校线上教学实践及教学质量提升——以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例  

作　　者：曲良谱[1] 蒋霞宏 乔杨 

机构地区：[1]江苏农牧科技职业学院,江苏泰州225300 [2]泰州市高港区人民法院,江苏泰州225300

出　　处：《现代园艺》2023年第8期184-186,共3页contemporary horticulture

基　　金：江苏农牧科技职业学院2022年度教育教改研究课题“基于大数据感知的高职园林技术专业教学质量评价研究”(项目编号:JYZX202226)。

摘　　要：当下,线上教学已成为高职院校的常态化教学方式,提升线上教学质量是教改研究的重点。以江苏农牧科技职业学院园林技术专业为例,通过“线上教学”问卷调查,了解、评价师生对线上教学的满意度、适应性等,并征集相关意见,总结影响线上教学质量的多种因素,综合实际情况,提出提升线上教学质量的相关对策,以供参考。

关 键 词：职业院校 园林技术专业 线上教学 教学质量提升 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU986-4[文化科学—教育学]