小学六年级篮球专项运动技能大单元教学设计  

作　　者：夏晨铭 王如芳 

机构地区：[1]江苏省南京市栖霞区教师发展中心,210037

出　　处：《中国学校体育》2023年第1期40-42,共3页

摘　　要：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增强学生健康为根本目标的综合性、实践性课程。因此,在体育课堂教学中应根据学生运动技能形成规律和身心发展规律,整体设计课程内容,重点体现保证基础、重视多样、关注融合、强调运用等理念。设计时聚焦学生的核心素养,注重“教会、勤练、常赛”系统化实施,在单元内容的编排上注重结构化与衔接性。

关 键 词：身心发展规律 身体练习 核心素养 单元教学设计 体育与健康课程 衔接性 勤练 体育课堂教学 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]