从公平走向充足:新时期我国义务教育财政投入的目标转向与提升  

作　　者：张万朋 张瑛 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部,上海200062

出　　处：《高等学校文科学术文摘》2023年第2期82-83,共2页China University Academic Abstracts

摘　　要：一、义务教育财政投人充足的内涵辨析第一,义务教育财政投入新格局下的充足内涵。基于充足的教育财政改革旨在使更多学生获得高水平的成就,这一目标包含了公平和卓越的因素。其中,卓越体现在充足改革促进高质量学生成就的实现,助力建设教育强国;公平体现在促进义务教育优质均衡发展,通过财政转移减轻社会环境和自然赋对弱势学生教育成就的影响,缩小低收入家庭学生、少数民族学生与普通学生之间的成就差距。

关 键 词：弱势学生 教育强国 义务教育优质均衡发展 义务教育财政投入 低收入家庭 教育财政改革 内涵辨析 新格局 

分 类 号：G522.3[文化科学—教育学]