云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 内涵辨析

内涵辨析: 作品数：423被引量：2934H指数：24; 导出分析报告; 相关领域：文化科学经济管理更多>>; 相关作者：杜志雄张惠陆岷峰王雷彭建更多>>; 相关机构：中国人民大学清华大学华南师范大学北京大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

教育家精神引领下的教师教育学科建设:内涵辨析、价值归依与路径选择: 《河北师范大学学报(教育科学版)》2025年第2期55-65,共11页徐沛缘李岩; 国家社会科学基金教育学重大项目课题“中国共产党百年教育方针研究”(VAA21001);教育部人文社会科学规划基金项目“新时代弘扬雷锋精神研究”(23YJA71002)。; 教育家精神是教师队伍建设的精神灯塔,教师教育学科建设是中国特色高质量教师教育体系构建的制度基石,教育家精神引领下的教师教育学科建设是教育强国建设的坚韧支柱。教育家精神引领下的教师教育学科建设包含师资队伍、人才培养、科学...; 关键词：教育家精神教师教育学科学科建设教师教育体系

工程博士申请学位实践成果:内涵辨析与质量保障: 《学位与研究生教育》2025年第3期58-65,共8页付凯元姬红兵李龙; 全国工程专业学位研究生教育指导委员会深化工程类专业学位研究生教育综合改革项目(重大)“工程类专业学位类别博士学位论文与实践成果基本要求研究和培养方案优化”(编号:ZD-2024-04)。; 工程类博士专业学位研究生教育旨在培养相关工程领域高层次、应用型未来领军人才,实践成果是申请学位的重要形式之一。系统阐述了实践成果的内涵、特征及价值导向,明确了其与学位论文的区别。在此基础上,深入探讨了实践成果的管理流程...; 关键词：工程博士专业学位实践成果质量保障研究生教育

大学生创业失败教育:内涵辨析、框架体系与实施策略: 《创新与创业教育》2025年第1期12-20,共9页龙海军; 湖南省十四五教育科学规划重点项目“失败学习视角下大学生创业失败修复研究”(XJK22AJG002)。; 大学生是我国创新创业的生力军,但创业是高风险、高不确定性的活动,创业失败是常态,故应通过大学生创业失败教育使其正确认知创业失败,并从失败中吸取教训,更新知识,改进行为。大学生创业失败教育是“创业失败+创业教育”的融合教育形...; 关键词：大学生创业失败教育内涵框架实施策略

“五育融合”视域下的高校美育:内涵辨析、效用机制与实践路径: 《未来与发展》2025年第2期147-153,共7页吴宵宵赵爽余华; 全国教育科学规划2022年度教育部重点课题(DIA220388);天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目(A231005505);2024年天津市教育工作重点调研课题(JYDY-20241001);南开大学2024年度大学生思想政治教育专项重点课题(NKSZJYKT2024-Z001);第三届学习贯彻习近平总书记视察南开大学重要讲话精神研究课题(ZSJSCNK3-103、ZSJSCNK3-206);基础学科拔尖学生培养计划2.0研究课题(20232020);南开大学第十届思想政治工作精品项目“弘扬中华美育精神,推动文化创新创造探索‘四位一体’的南开美育推进机制”的阶段性成果。; 高校美育在培养人、塑造人的过程中具有独特优势,在构建“五育融合”育人体系中发挥着基础性作用,成为落实党的教育方针、推动人的全面发展不可或缺的重要环节。面对新时代美育工作及“五育融合”存在的问题短板,高校需深入理解美育的...; 关键词：高校美育五育融合内涵辨析效用机制实践路径

墓葬装饰中汉晋畏兽与北朝畏兽的内涵辨析: 《艺术市场》2025年第1期70-71,共2页曹璐; 从东汉到初唐,兽首人身的畏兽形象厂泛出现在墓葬装饰、宗教空间及日用装饰品中,其形象在不同时代和空间的运用与内涵也随着使用人群的不同需求而发生变化。本文通过对比文献记载及出土墓葬资料中汉晋畏兽与北朝畏兽的异同,来分析畏兽...; 关键词：畏兽方相氏十二兽北朝

塑料污染治理国际文书谈判背景下“塑料”的定义及内涵辨析: 《高分子学报》2025年第1期166-178,共13页曹煜恒陈定江徐军任钰成于贺江郭宝华朱兵杨万泰; 塑料污染是当前环境治理的热点话题,其中联合国环境大会授权谈判的塑料污染治理国际文书受到很大关注.作为文书的关键术语,“塑料”的定义,特别是其涵盖的范围关系到文书如何认识并应对塑料污染,但对这一问题的讨论并不充分.本文对塑料...; 关键词：塑料污染文书谈判塑料高分子材料定义

长沙陶公庙古戏台装饰文化内涵辨析: 《美与时代(创意)(上)》2025年第1期54-59,共6页姜蕙烨汪溟; 2023年度湖南省社会科学成果评审委员会一般项目(XSP2023YSC055)阶段性研究成果。; 本文以陶公庙古戏台为研究对象,采用实地考察和文献资料的研究方式,对戏台建筑装饰中丰富的文化内涵进行剖析。首先,从宗教角度入手,分析古戏台建筑装饰如何展现道教的神仙世界,并探究其世俗化的呈现。其次,研究图腾装饰中神灵和自然题...; 关键词：陶公庙古戏台装饰文化中国传统建筑

新质生产力视域下职业教育数字化转型的内涵辨析与路径优化: 《当代职业教育》2024年第6期4-11,共8页赵蒙成; 中国职业技术教育学会—新时代中国职业教育研究院2022年度重点课题“实践哲学视域下职业教育高质量发展评价指标研究”(编号:SZ22B46)。; 数字化转型是当下职业教育高质量发展的时代趋势和战略方向。职业教育数字化转型需要超越职业教育系统的“内部观点”,跳出技术理性的圈定,在更宽广的视野中去探析职业教育数字化转型的核心意涵和优化路径。新质生产力理论为深度理解、...; 关键词：新质生产力职业教育数字化转型智能技术新兴产业

内涵辨析、生产机制与艺术特征:我国内地集锦式电影探微: 《电影评介》2024年第24期82-87,共6页陈姝含黎光容; 教育部人文社会科学项目“电影生态评估影响下的产业发展路径研究”(编号:23XJA760001)阶段性成果。; 多元化的内容取向使集锦式电影很难在严格的“类型”意义上被阐释,但其以短合长的独特外形以及多导演分头拍摄合成一部的摄制模式,却使它成为一种特殊的电影“种类”,其发展跨越近百年。与常规长电影相比,集锦式电影在生产机制方面的特...; 关键词：集锦式电影内涵辨析生产机制艺术特征

学科教学中知识结构化的内涵辨析: 《湖北教育》2024年第35期5-8,共4页王永明刘瑾棠; 知识结构化是知识形成一种生态性关系的过程。这种生态性关系包括知识内部形成一种生态性的关系,以及知识和学生主体、现实世界建立一种生态性的关联。由于知识结构化的主体、依据、路径、资源、方式等多样,因此知识结构化呈现出丰富性...; 关键词：知识结构化教学形态内涵辨析学科教学生态性丰富性性关系多样性

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