小学学校课程建设的实践与探索——以厦门市翔安区第五实验小学为个案  

作　　者：林志勇 

机构地区：[1]福建省厦门市翔安区第五实验小学

出　　处：《新教师》2023年第4期12-13,共2页Teachers Today

摘　　要：学校课程是学校特色建设的重要生长点,抓好这个环节,对学校发展具有重要意义。为了建立适合的小学学校课程内容体系,形成一套可持续实施和推进学校课程发展的策略,我校围绕学生核心素养的培养,结合学校教育资源和办学特色,从课程内容设置、课程实施策略、课程建设保障三方面进行学校课程建设的实践与探索。

关 键 词：学校课程 课程内容设置 课程内容体系 小学学校 课程实施策略 实践与探索 学校教育资源 学校特色建设 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]