优化高中语文课堂 实现创新教学  

作　　者：徐玲 

机构地区：[1]安徽省旌德中学

出　　处：《天津教育》2023年第11期98-100,共3页Tianjin Education

摘　　要：基于《普通高中语文课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)背景下,教师在进行课堂设计时,应当注重优化语文课堂实现创新教学的教学目标。伴随着新课改进程的不断推动,教师逐渐意识到传统的教学模式已经无法适应当今时代的教学发展要求。为此,教师利用艺术表演等形式,活跃课堂教学氛围;创立提问式课堂教学,提高学生思考意识;利用多媒体技术教学,提高课堂教学质量;增加师生之间的互动,引导学生自主学习;使用情境式课堂教学,提高学生阅读理解;增加课外阅读类活动、拓宽学生语文视野等多种教学方式,提高语文教学的质量以及效率。

关 键 词：多媒体技术教学 课堂教学氛围 提问式 《新课标》 师生之间 传统的教学模式 创新教学 艺术表演 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]