小说教学要“三尊重”  

作　　者：孟凡军[1] 

机构地区：[1]江苏省南京市玄武区教师发展中心,210016

出　　处：《中学语文教学》2023年第4期74-75,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：教学《林教头风雪山神庙》,不外乎三要素教学、故事巧合教学、矛盾冲突教学、叙事视角教学等,但高亢老师却另开一路,以“道具”作为教学主线,以“道具”解读作为单元教学整合点,以“三尊重”为小说教学提供了一种新思维。

关 键 词：小说教学 教学主线 单元教学 整合点 《林教头风雪山神庙》 叙事视角 矛盾冲突 尊重 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]