云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 《林教头风雪山神庙》

《林教头风雪山神庙》: 作品数：506被引量：144H指数：5; 导出分析报告; 相关领域：文化科学文学更多>>; 相关作者：司保峰刘永康文战华陈隆升张新慧更多>>; 相关机构：华中师范大学浙江省桐乡市高级中学安徽师范大学复旦大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家教师科研基金浙江省教育科学规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>

单元学习任务统摄下单篇教学设计路径——以《林教头风雪山神庙》为例: 《语文教学之友》2025年第3期8-11,共4页朱菁; “单元学习任务”的具体实施需要落实在单篇教学中,单篇教学的设计要以整体观照确定单篇文本的价值,以任务为导向设计学习的关联性活动,将单元写作的核心要求融入单篇教学。; 关键词：单元学习任务单篇教学设计路径

《林教头风雪山神庙》《祝福》中“雪”的福柯式解读: 《中学教育科研》2025年第1期25-28,共4页李福张蕾; 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度省级专项课题《群文阅读的学案设计与应用研究——以统编教材必修上下册为例》的研究成果。课题编号:GS【2023】GHBZX250。; 在中国文学尤其是小说中,“雪”经常是环境描写里反复出现的核心意象。在高中语文统编版教材必修下册小说单元的古典小说《林教头风雪山神庙》与现代小说《祝福》中,都有“雪”的身影出现,且“雪”在两篇小说中均有着无可替代的作用与...; 关键词：《祝福》《林教头风雪山神庙》福柯式解读雪

生命教育融入高中语文小说阅读教学研究——以《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》为例: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期178-181,共4页齐婉如屈玉丽; 国家级一流本科专业建设点——塔里木大学汉语言专业;教育部“文化与边疆课程思政虚拟教研室”;兵团级一流本科课程——中国古代文学;兵团级课程思政示范课程——中国古代文学;兵团高校思想政治工作培育建设项目:《胡杨精神视域下国家级一流本科专业汉语言专业课程育人体系构建研究(课程育人)》;塔里木大学研究生课程思政示范课程——语文教学研究与反思(项目编号:TDYKC202303);塔里木大学校级研创项目:《生命教育视域下高中语文小说阅读教学研究——以阿拉尔某中学为例》(项目编号:TDGRI202377)。; 生命教育强调引导学生认识、尊重和发展生命,是发挥语文学科人文属性的重要途径。以《林教头风雪山神庙》和《装在套子里的人》为代表的小说选文是统编版高中语文教材的重要组成内容,将生命教育融入高中语文小说阅读教学能够充分发挥小...; 关键词：生命教育小说阅读教学高中语文

由果寻因的“探案式”教学在《林教头风雪山神庙》中的应用: 《学语文》2024年第6期30-33,56,共5页李莉; 在《林教头风雪山神庙》的教学中,以立德树人为根本任务,探讨由果寻因的“探案式”教学在实践中的应用。用模拟探案真实情境的方式逆向推理,通过呈现结论(引入案情)、寻找证据(分析案情)、评估依据(推理证据)、回到结论(结案陈词)等四...; 关键词：小说阅读探案式逆向推理

叙事艺术应当是小说教学的重点——以《祝福》《林教头风雪山神庙》《促织》为例: 《语文学习》2024年第12期25-29,共5页屈伟忠; 经典小说之所以经典,与作品独特的叙事艺术密切关联,叙事艺术不仅体现小说的魅力,也传达小说的主旨,因而揭示经典小说的叙事艺术特色应当是小说教学的重点。但是,当下小说教学的两个倾向与此背道而驰。一是将小说的主题当作小说教学的重...; 关键词：叙事艺术《祝福》小说教学《促织》封建皇权官逼民反经典小说祥林嫂

羊是如何变成狼的——《林教头风雪山神庙》教学设计: 《教育实践与研究》2024年第32期59-61,共3页张金波; 教师把“情境创设”作为课堂主线,串起“羊狼之辨”“羊狼之变”“蜕变之源”三个板块。“羊狼之辨”化抽象为具体,激发兴趣。“羊狼之变”紧扣文本,明确林冲性格演变的轨迹。“蜕变之源”,深挖林冲蜕变的社会根源。; 关键词：林冲羊狼之辨羊狼之变蜕变之源

基于跨媒介阅读与交流的高中语文阅读教学——以《林教头风雪山神庙》为例: 《语文教学之友》2024年第11期11-13,共3页白云霞杨政瑞吴凤翔; 河北省教育科学研究“十三五”规划重点资助课题的研究成果,课题编号为1902027。; 《普通高中语文课程标准》提出“跨媒介阅读与交流”任务群,并对学生信息获取与筛选能力、跨媒介表达能力、协作和沟通能力等方面都提出了新的要求。以部编版中学语文教材中的《林教头风雪山神庙》一文教学为例,以整合资源、活动设计、...; 关键词：高中语文跨媒介阅读与交流《林教头风雪山神庙》

高中语文整本书阅读教学批判性思维培养研究——以《林教头风雪山神庙》为例: 《语文教学通讯》2024年第40期34-36,共3页王勇; 以课文《林教头风雪山神庙》阅读教学为例,基于学生的身心发展规律、批判性思维意识与认知,提出辩证批判课程情境创设、问题式文本阅读导引、师生意见交换与释疑、阅读话题研讨活动设计的创新教学方案,培养学生的整本书阅读辩证思维意...; 关键词：整本书阅读批判性思维方法策略

例谈《林教头风雪山神庙》吸引人的原因: 《语数外学习(高中版)(下)》2024年第10期30-30,共1页丁玲玲; 《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中的第十章。这一章节的内容扣人心弦,深受读者的喜爱。作者施耐庵着重描写了林冲心理及性格变化的全过程,歌颂了那些敢于和封建统治者作斗争的人。本文将从三个方面探讨《林教头风雪山神庙》吸引人的...; 关键词：《林教头风雪山神庙》林冲封建统治者施耐庵《水浒传》矛盾冲突性格变化合乎情理

提高阅读教学效率的三种方法——以《林教头风雪山神庙》的教学为例: 《语数外学习（高中版）（下）》2024年第9期26-26,共1页孙浩亮; 如何提高阅读教学的效率,是每一位语文教师都需要思考的问题。在阅读教学中,我们可以采用合适的方法,激发学生的学习兴趣,引导他们深入地理解文本,以此来提高阅读教学的效率。在此,笔者便以《林教头风雪山神庙》的教学为例,谈一谈怎样...; 关键词：《林教头风雪山神庙》理解文本影视片段教学策略提高阅读教学效率教学的效率语文教师阅读教学

《林教头风雪山神庙》