小学高年级英语活动课校本教材的开发与利用研究  

Research on the Development and Utilization of School-based Teaching Materials for English Activity Classes in Senior Primary Schools

作　　者：朱同莉 Zhu Tongli

机构地区：[1]江苏省连云港市石桥中心小学,江苏连云港222043

出　　处：《英语教师》2023年第6期119-122,共4页English Teachers

基　　金：江苏省教育学会2022年“十四五”规划课题“小学高年级英语活动课校本教材的开发与利用的研究”(课题编号:21A16WYLYG109)的阶段性成果。

摘　　要：阐述英语活动课校本教材的开发与利用优势。结合实例,探究小学高年级英语活动课校本教材的开发与利用策略,即立足教材,形成链接活动;立足生活,形成实践活动;立足文化,形成多元活动;立足学生,形成自由活动等。进行小学高年级英语活动课校本教材的开发与利用反思,认为应从尊重学生意愿、关注教师引导、注重家校共育等方面进行有效提升。

关 键 词：小学英语 小学高年级 英语活动课 校本教材 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]