趣味化学实验在小学科学教学中的应用——评《小学科学教学变化与展望》  

作　　者：武青华[1] 宋晓萱 

机构地区：[1]聊城大学,山东聊城252059 [2]山东工程技师学院,山东聊城252000

出　　处：《应用化工》2023年第4期I0013-I0013,共1页Applied Chemical Industry

摘　　要：小学科学的教学目标是通过教学引导小学生们掌握、了解与生活中常见事物有关的浅显的科学知识,学会开展一些科学探究活动,培养以科学的视角看问题、想问题的习惯,形成敢于创新、勇于探索的科学态度。在小学科学中开展化学实验教学是符合新课标的要求,让小学生能够在日常生活中更深刻地认识化学知识,也能够小学科学中学到的化学知识应用到日常生活中,因此,应用趣味化学实验教学的小学科学教学方式具有极高的可行度与必要性。

关 键 词：小学科学 教学引导 化学知识 新课标 科学探究活动 化学实验教学 趣味化学实验 可行度 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]