“六环十步”自主课堂:基于“素养”的课堂变革  

作　　者：陶秀蝉 

机构地区：[1]西安市曲江第三小学

出　　处：《陕西教育（教学）》2023年第6期69-69,共1页

摘　　要：“六环十步”自主课堂是西安市曲江第三小学在“少儿为中心,爱智以启梦”理念的引领下,按照学生认知规律、成长规律、教学规律构建的素养为导向,学生为中心,教师为导师的新型课堂教学结构。该课堂教学由“六环十步”自主课堂教学模式和一中心五坚持课堂教学原则组成。

关 键 词：自主课堂 学生为中心 学生认知规律 课堂变革 成长规律 课堂教学原则 教学规律 新型课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]