谈习课堂的课堂管理  

作　　者：樊小园 李冶 胡梦姣 顾孙煜 邹思怡 徐志凯 郭苗苗 

机构地区：[1]江苏苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学 [2]苏州市吴江区坛丘小学 [3]苏州市吴江经济技术开发区花港迎春小学 [4]苏州市吴江区震泽实验小学 [5]苏州市吴江区莘塔小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第16期16-17,共2页

摘　　要：话题一:什么是课堂组织樊小园(苏州市小学语文学科带头人):课堂管理是每一位任课老师的职责。课堂管理不等于纪律管理。课堂管理着重于防患于未然,它主动、省时,融洽师生关系。习课堂认为,课堂管理包含课堂组织、课堂激励、课堂示范。那么,习课堂的课堂组织是怎样的呢?

关 键 词：课堂管理 任课老师 课堂组织 课堂激励 课堂示范 融洽师生关系 纪律管理 苏州市小学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]