幼儿学习品质的培养探究  

作　　者：樊艳 

机构地区：[1]陕西省定边县第二幼儿园

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2023年第6期78-79,共2页

摘　　要：通过社会、家庭、幼儿园有效合作形成教育协力,调动各种资源,从学习乐趣等方面对幼儿的学习品质进行培养,为其顺利进入幼小衔接做好准备,为幼儿今后的学习与发展奠定扎实的基础。一、社会在幼儿学习品质的培养过程中应该发挥的职能幼儿的学习品质成长离不开社会,社会应当如何给幼儿学习品质的培育缔造一个优良的空间呢?我认为可以从以下几点着手:1.进一步完善《指南》内容,并建立健全配套的培训服务系统,促进幼儿教师专业化发展,树立终身学习理念。

关 键 词：终身学习理念 幼小衔接 幼儿学习品质 学习乐趣 幼儿教师专业化 培训服务 做好准备 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]