促进幼儿主动学习的项目活动展开策略  

作　　者：汪丽 

机构地区：[1]江苏省教育科学研究院

出　　处：《幼儿教育》2023年第16期9-12,共4页Early Childhood Education

摘　　要：20世纪90年代末,在人们期待新世纪到来之际,我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》呼之欲出,建构主义理论及意大利瑞吉欧教育经验等的影响在世界范围内迅速扩大。随之而来的是“以儿童为本”的基本立场进一步确立,从关注“教”转向关注“学”成为幼儿园课程改革的新动向,围绕某一主题、聚焦相关问题进行深入探究的项目活动也成为实践研究的热门话题。

关 键 词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 瑞吉欧教育 幼儿园课程改革 以儿童为本 幼儿主动学习 建构主义理论 热门话题 展开策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]