基于儿童立场的“趣”教学——以《杨氏之子》教学为例  

作　　者：梁姝 

机构地区：[1]广东深圳市宝安区新桥小学

出　　处：《小学语文教学》2023年第17期53-54,共2页

摘　　要：教材选编的文言文从三年级上册《司马光》到六年级下册《学奔》《两小儿辩日》,都具有篇幅短小、语言精练、浅显易懂的特点。教学时,教师要立足儿童立场,结合学生本身的年龄特点,增强文言文课堂教学的趣味性、创新性,激发学生的学习兴趣,让学生爱学、乐学文言文。

关 键 词：儿童立场 教材选编 浅显易懂 乐学 爱学 文言文 年龄特点 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]