经典文本的“哲学观照”  

作　　者：王岱[1] 

机构地区：[1]北京市第八十中学,北京100102

出　　处：《中学语文教学参考》2023年第17期18-18,共1页Teaching Reference of Middle School Language

摘　　要：1.目标清晰明确,指向核心素养在设计专题阅读目标时,目标应清晰而明确,符合教材编写意图,指向语文核心素养。黄老师的这个专题教学设计侧重文化传承与理解的落实。文学与文化是不可分割的,经典文学作品往往蕴涵着作者对人生的深刻感悟,承载着民族的精神气质。

关 键 词：核心素养 经典文学作品 专题阅读 专题教学设计 经典文本 哲学观照 清晰明确 教材编写意图 

分 类 号：G632.0[文化科学—教育学]