综合性大学在教育硕士专业学位研究生教育创新发展中的地位与使命  

The Position and Mission of Chinese Comprehensive Universities in the Innovative Development of Master of Education

作　　者：陈晓清[1] 桑新民[2,3] CHEN Xiaoqing;SANG Xinmin

机构地区：[1]南京大学陶行知教师教育学院,南京210023 [2]南京大学教育研究院,南京210023 [3]杭州银湖书院未来教育研究所

出　　处：《学位与研究生教育》2023年第6期80-85,共6页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：综合性大学参与教育硕士专业学位研究生培养,是我国教师教育高端创新发展的一个战略生长点。从招生与分配机制、教学课程体系、评价体系这三个关键环节的整体创新入手,提出了培养实践应用型创新人才为导向的教育硕士专业学位研究生教育发展方略,探索综合性大学突破高等教育与基础教育之间的壁垒、深化教师教育供给侧改革的新思路。

关 键 词：教育硕士 专业学位 教师教育 综合性大学 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学] G40-4[文化科学—教育学]