在小学美术教学中培植学生文化自信的实践探索——以《家乡的老房子》一课为例  

作　　者：桂丽虹 

机构地区：[1]湖北省武汉市武昌区昙华林小学

出　　处：《中国中小学美术》2023年第5期24-31,共8页Art for Chinese Primary and Middle Schools

摘　　要：党的十八大以来,习近平总书记高度重视文化自信。他指出,文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。在党的二十大报告中他又强调推进文化自信自强,并深刻阐述了推进新时代文化自信自强的重大意义。美术课程具有人文性质,是培植学生文化自信的有效途径之一。作为美术教师,我们必须认真思考:如何立足美术课堂,传承和弘扬身边优秀的历史文化,提升学生的民族自信心、自豪感,增强学生的文化自信;如何用艺术教育和艺术文化的力量,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

关 键 词：文化自信 小学美术教学 美术课堂 美术教师 民族自信心 实践探索 人文性质 繁荣兴盛 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]