在活动中全面开发课程资源  

作　　者：薛永胜 

机构地区：[1]广东省广州市海珠区教育发展研究院,510310

出　　处：《中学历史教学参考》2023年第15期59-60,共2页Teaching Reference of Middle School History

基　　金：广州市海珠区2022年度教育科研创新团队项目“基于深度教学理念的中学历史教学策略研究”(项目编号:2022CXTD08)的研究成果。

摘　　要：课程资源内容广泛,形式多样。学生学习和生活环境中一切有利于达成课程目标的资源都应被纳入课程资源的范畴,因此,课程资源不仅是教科书,也不局限于校内。在教师的指导下,学生走出学校,采用历史考察的方式开发社区或者乡土课程资源成为课程资源开发的重要方向。

关 键 词：课程资源开发 乡土课程资源 课程目标 开发课程资源 教师的指导 学习和生活 形式多样 教科书 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]