教育戏剧在小学英语教学中的应用策略  

作　　者：陈方元 

机构地区：[1]浙江省杭州市丁荷小学

出　　处：《天津教育》2023年第15期114-116,共3页Tianjin Education

摘　　要：当前阶段在整个教育教学体系中,英语是重要的一个科目,而小学英语则是基础,学生如果能够在小学阶段积累丰富的英语知识,有效锻炼英语学科各项能力,那么就可以更顺利地进行后续的学习活动,提高英语学习效果,进而达到英语学习目标。在传统教学中,小学英语教师更注重英语单词背诵、句型操练等,且习惯运用机械的理论讲解、引导学生参与大量练习等手段开展教学活动,难以取得理想的教学效果,甚至难以保证学生顺利完成基础学习任务。

关 键 词：教育教学体系 小学英语 教育戏剧 教学效果 理论讲解 英语学习效果 传统教学 教学活动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]