高质量发展背景下的德育困境、归因及突破  

在线阅读下载全文

作  者:邵爱国 

机构地区:[1]深圳高级中学(集团)

出  处:《教育家》2023年第23期66-67,共2页Educator

摘  要:教育的最终目的是实现人的发展,教育的高质量发展归根结底就是人的高质量发展。教育是国之大计、党之大计,应紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这三个核心问题展开工作,因此学校要紧紧围绕“立德树人”这一根本任务,坚持五育并举,把德育放在首要位置。但在办学实践中,时代发展的诸多挑战,决定了学校德育工作具有艰巨性、长期性和复杂性的特点。

关 键 词:立德树人 德育困境 五育并举 办学实践 培养什么人 为谁培养人 怎样培养 首要位置 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象